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domingo, 26 de febrero de 2017

¿CUÁL ES EL VALOR DE UN LIKE? (What’s the Value of a Like?)

What’s the Value of a Like?

FROM THE MARCH–APRIL 2017 ISSUE
Facebook is the preferred platform: 80% of Fortune 500 companies have active Facebook pages. 
Marketers often justify these investments by arguing that attracting social media followers and increasing their exposure to a brand will ultimately increase sales. 
To confuse cause and consequence
Many brands have discovered that customers who interact with them on social media do spend more money than other customers.
It’s possible that getting people to follow a brand on social media makes them buy more. But it’s also possible that those who already have positive feelings toward a brand are more likely to follow it in the first place, and that’s why they spend more than nonfollowers. 
 Given the millions of dollars in marketing budgets that flow to social media at many companies, the distinction is not trivial. It has enormous implications for marketers’ resource allocations and for how they manage their brands’ social media presence.
 Supporting endorsements with branded content, however, can have significant results. And given that social media pages are gathering places for loyal customers, they can offer brands a unique source of customer intelligence and feedback from a crucial cohort. Armed with this knowledge, marketers can build new, more successful social media strategies.

Testing the Effects of Likes

In classic marketing, word-of-mouth endorsements by peers have been shown to increase sales. But the value of endorsements may be lower on social media, for a couple of reasons.
As social media swelled in popularity over the past 10 years, many predicted a revolution in marketing strategy. It wasn’t uncommon to hear about the end of “push marketing” (in which brands promote and advertise their goods and services) and the rise of “pull marketing” (efforts to draw customers in through social media and other channels). “More judo, less karate” became a popular aphorism. But our research suggests that marketing on social media will be ineffective if it uses only pull tactics. The modern social media marketing playbook should combine new and traditional approaches.
 A study found that Facebook posts indicating that a Facebook friend is using a product—not just that he or she likes it—increase the chances that a member will use the product too.
Our research suggests that when it comes to highlighting customers’ engagement, brands will find it fruitful to choose online postings and other user-generated content that are more creative and meaningful than simple likes.

Use “pull” marketing to find your best customers, and listen to them.

Brands can use its social media channels to gain intelligence from its most loyal customers:  They will enthusiastically provide feedback to improve product development, management, and delivery; defend the brand against unjustified complaints; and be early adopters of and evangelists for new offerings.
Knowing that their voices will be heard can make customers more willing to offer information and might even cause them to be more civil when they (inevitably) have complaints.
A version of this article appeared in the March–April 2017 issue (pp.108–115) of Harvard Business Review.


viernes, 30 de septiembre de 2016

EVENTOS: HEROES FEST - WHAT IF? (MATT MURRIE)


"SER LOCO ES LA NUEVA NORMALIDAD" = Ideas + Acciones 
¿Qué pasaría si en vez de pensar diferente nosotros comenzamos a actuar diferente?

RECUERDA: 

1. La curiosidad es un recurso natural que puede ser convertido en energía (movimiento, acción)

2. Para cambiar el mundo, tu tienes que comenzar a cambiar el mundo.

3. Puedes pensarlo, puedes hacerlo.

4. La competencia colaborativa derrota a juegos suma-cero todo el tiempo.

5. Siempre hay una mejor forma!

6. No son problemas, son oportunidades.

7. Nuestras expectativas son la caja (¡Pensar fuera de la caja!)  

8. La curiosidad es el comienzo de cualquier gran aprendizaje.

9. "Esta no es una idea nueva"

10. Bombero: Corre hacia los problemas, no huyas de ellos.



Video Recomendado: "¿Quien se ha llevado mi queso?"


“Knowledge emerges only through invention and re-invention, through the restless, impatient, continuing, hopeful inquiry human beings pursue in the world, with the world, and with each others”  - Paulo Freire

PROBABILIDAD: 6. TABLAS DE CONTINGENCIA




Ejercicio:


EI departamento de salud de cierto país recibe 25 solicitudes para una vacante que hay para una enfermera en salud pública. De estas solicitudes, 10 son de mayores de 30 años y.15 de menores de 30 años de edad. Diecisiete tienen estudios universitarios y ocho tienen grado de maestría. De las que tienen menos de 30 años, seis tienen grado de maestría. Si al azar se hace una selección de entre las 25 solicitantes,

¿Cuál es la probabilidad de seleccionar a una persona que tenga más de 30 años de edad 0 que tenga grade de maestría? 

miércoles, 21 de septiembre de 2016

PROBABILIDAD: 5. REGLAS DE CONTEO

Kn
Si cualquiera de K eventos mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos puede ocurrir en cada uno de n intentos, el número de resultados posibles es: Kn


(K1)  (K2) ... (Kn)
Si hay k, eventos del primer intento, k2 eventos del segundo intento y Kn eventos del n ésimo intento, entonces el número de resultados posibles es: (K1)  (K2) ... (Kn)


n! 
El número de formas en que los n objetos pueden ordenarse.
donde n! se denomina n factorial
Recuerde: 0! se define como 1.



Permutaciones 
El número de modos de ordenar X objetos seleccionados de n objetos.
Combinaciones
 El número de modos de seleccionar X objetos de n objetos, sin tomar en cuenta el orden




Levine M. D & Berenson M. L (1996). Estadistica Básica en Administración: Conceptos y Aplicaciones, 6ª. Edición. Editorial Pearson Education Capítulo 4: Probabilidad Básica, páginas 141

PROBABILIDAD: 4. OPERACIONES CONJUNTOS, LEY DE LA SUMA

Operaciones Conjuntos: Unión, Intersección, Diferencia

Vídeo Recomendado




Ley de la suma:
La ley de la adición proporciona una manera de calcular la probabilidad de que ocurra el evento A o el evento B o ambos. En otras palabras, la ley de la adición se emplea para calcular la probabilidad de la unión de los dos eventos.



REFERENCIA:

Anderson, Sweeney & Williams (2008). Estadística para administración y economía, 10ª. Edición. Editorial CENGAGE Learning Editores, S.A. Capítulo 4: INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD, páginas 159

PROBABILIDAD: 3. EVENTOS COMPLEMENTARIOS Y MUTUAMENTE EXCLUYENTES

Eventos contrarios o complementarios:
Dado un evento A, el complemento de A se define como el evento que consta de todos los puntos muestrales que no están en A.

Eventos mutuamente excluyentes:
Se dice que dos eventos son mutuamente excluyentes si no tienen puntos muestrales en 
común

Anderson, Sweeney & Williams (2008). Estadística para administración y economía, 10ª. Edición. Editorial CENGAGE Learning Editores, S.A. Capítulo 4: INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD, páginas 158,159,161

PROBABILIDAD: 2. EXPERIMENTOS Y EVENTOS

Experimento: proceso que genera resultados definidos.

Espacio Muestral: conjunto de todos los resultados experimentales. 

Ejemplos Experimentos y espacios muestrales:




Evento: Subconjunto del espacio muestral.
(Imagen Clase- Pendiente)

Vídeo Sugerido:



Referencias:
Anderson, Sweeney & Williams (2008). Estadística para administración y economía, 10ª. Edición. Editorial CENGAGE Learning Editores, S.A. Capítulo 4: INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD, páginas 143.